基于标准化患者的客观结构化临床考试在护理本科毕业生临床技能考评中的应用

• 作者: 吕伟波 周兰姝 张晓云 徐燕 李娟 胡琛
• 来源期刊: 解放军护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 标准化患者 客观结构化临床考试 护理本科生 毕业考评 临床技能
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 1681-1683
• 分类号: R197.323
• 字数: 3356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9993.2010.22.001

摘要

目的 探讨标准化患者(standardizedpatient,SP)和客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)在护理本科生临床技能毕业考评中的应用.方法 过撰写SP病例、建立SP考评标准、选拔和培训SP,设置了基于SP的OSCE,对35名护理本科毕业生进行临床技能的考评.结果 多站式考核总分为30分,考生总成绩在21.4～27.4之间,平均为(24.86±1.37)分.45.7%的考生对SP的人文关怀不够,应对能力欠佳.结论 基于SP的OSCE能较全面地考核护理本科毕业生的临床技能,考评发现部分考生临床技能掌握有不足之处,建议在专业课程教学和临床实习中引入基于SP的OSCE.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐燕	第二军医大学护理学院	114	1544	22.0	30.0
2	周兰姝	第二军医大学护理学院	92	1282	21.0	31.0
3	吕伟波	第二军医大学护理学院	45	842	17.0	27.0
4	张晓云	第二军医大学护理学院	28	225	9.0	14.0
5	李娟	第二军医大学护理学院	80	546	16.0	20.0
6	胡琛	第二军医大学护理学院	26	268	11.0	15.0