探索高效互动的课堂教学模式——走出享乐主义和拜金主义误区的教学实录及反思

• 作者: 刘卫
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 享乐主义 人生价值观 拜金主义 互动 金钱观 课堂教学模式 误区 高效 教学方法 我国现阶段
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘卫		2	1	1.0	1.0