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摘要:
如何在初中思想品德课教学中体现以学生为主体的核心教育理念,真正提高教学实效,是我们每一位思想品德课教师始终必须面对的问题。
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文献信息
篇名 确立学生主体地位,提高思想品德课教学实效
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 思想品德课教学 教学实效 学生主体地位 思想品德课教师 以学生为主体 教育理念 初中
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G623.15
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1 魏晓云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课教学
教学实效
学生主体地位
思想品德课教师
以学生为主体
教育理念
初中
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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