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摘要:
美术史课程内容丰富,综合性强,特别是以聋生为授课对象,教学难度更大.针对聋生的特殊性,本文分析了目前美术史教学上存在的问题,并提出了一些改进的意见.
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文献信息
篇名 聋生美术史课程教学浅谈
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 聋人 学生 美术史 教学
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 分类号 G76
字数 2941字 语种 中文
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1 王海丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
聋人
学生
美术史
教学
研究起点
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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