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摘要:
综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。综合性学习应突出学生的自主性。重视学生主动积极的参与精神,
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在初中语文教学中如何开展综合性学习
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自主学习
探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开展综合性学习 提高语文素养
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 综合性学习 语文素养 听说读写能力 语文课程 综合运用 语文知识 实践活动 合作精神
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 简思红 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合性学习
语文素养
听说读写能力
语文课程
综合运用
语文知识
实践活动
合作精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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