小学数学趣味教学方法谈

• 作者: 张宏
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法谈 生活素材 接受心理 具体形象思维 乘法分配律 教无定法 混合运算 表达艺术 有法 体验学
• 年，卷（期）: zxxdjx_2010,（4）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】俗话说:"教学有法,但教无定法,贵在得法。"一堂好的教学课,它能使学生激发和产生强烈的兴趣,释放积极思维的潜能,体现出学生听起来快乐有趣、学起来轻松易懂,用起来灵活自如等特点。因此,作为教师,在教学中除了认真钻研教材外,关键要从数学学科的特性和小学生的接受心理,年龄特点出发,挖掘数学生活素材,精心设计,把

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏		1	0	0.0	0.0