作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
美读让语文阅读充满活力
美读
阅读
情文并茂
亲子共读 “阅”读“悦”美
亲子共读
亲子情感
“三式”共读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让“助读”成为“美读”的催化剂
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 美读 助读 催化剂 “以意逆志” 审美情感 语言文字 情绪色彩 内在韵律
年,卷(期) xdjykxjxyj_2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号 G633.302
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美读
助读
催化剂
“以意逆志”
审美情感
语言文字
情绪色彩
内在韵律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
论文1v1指导