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摘要:
2002年我国颁布了<中华人民共和国民办教育促进法>,效果并不理想,目前我国的教师流动仍然呈现出向公办学校"一边倒"的现象.为了促进教师在公办学校、民办学校之间的合理流动,我们应建立民办学校风险金等级制、完善民办学校社会保障制度,建立统一的教师评定制度、深化公办学校教师聘任制度的改革,切实保障民办学校教师的利益.
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关键词云
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文献信息
篇名 我国教师在公办学校、民办学校之间流动的现状及对策
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 教师 公办学校 民办学校 合理流动
年,卷(期) 2010,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 分类号 G45
字数 3659字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.33.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小红 景德镇高等专科学校外语系 15 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
公办学校
民办学校
合理流动
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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