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摘要:
创新能力的培养必须通过学生的自主探究和亲身体验才得完成。因此,在教学中教师只有切实树立以学生发展为本的教学观念,提供给学生自主学习的空间,让学生在自主的天空下,动手动脑,获得探究的能力和亲身的体验,才能提高学生的实践能力和创新能力。那么,如何提供给学生自主学习的空间呢?
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文献信息
篇名 提供学生自主学习的舞台
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生自主学习 以学生发展为本 能力的培养 舞台 教学观念 创新能力 亲身体验 自主探究
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G420
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1 杨园园 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
以学生发展为本
能力的培养
舞台
教学观念
创新能力
亲身体验
自主探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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