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摘要:
实践教学是整个教学系统中一个不可忽视的重要内容,对培养大学生的创新能力、综合素质意义重大.根据计算机实践课程的特点,结合学生的实际情况,通过分析任务驱动教学的含义、作用及应该注意的问题,形成了行之有效的"以任务为主线,教师为主导,学生为主体"的学生自主性学习和基于问题解决策略的任务驱动的教学方法.
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文献信息
篇名 基于任务驱动的实践课程教学改革与探索
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 实践教学 任务驱动 创新教学 自主学习
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 实验教学研究与改革
研究方向 页码范围 164-166
页数 分类号 G642.0
字数 4508字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2010.06.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 重庆理工大学计算机科学与工程学院 37 257 8.0 15.0
2 崔贯勋 重庆理工大学计算机科学与工程学院 25 441 10.0 21.0
3 倪伟 重庆理工大学计算机科学与工程学院 16 64 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (22)
共引文献  (363)
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
任务驱动
创新教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
出版文献量(篇)
13770
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122025
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