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摘要:
体育课堂教学氛围营造得如何直接关系到体育课的质量.其学科特点表现出良好的学习氛围,能够使学生愉快而主动地进行学习,克服羞涩、紧张心理,激发强烈的求知欲望和热情饱满的情绪,从而最大限度地收到"快乐体育、健康体育"的实效.
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课堂教学
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小学语文教学
营造
课堂氛围
探讨如何在小学语文课堂教学中营造良好的课堂氛围
小学语文课堂教学
课堂氛围
营造策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在体育课堂教学中营造良好和谐氛围
来源期刊 教师 学科 体育
关键词 体育课堂教学 体育教师 营造 和谐氛围
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102
页数 分类号 G80
字数 1662字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.18.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏忠仁 1 29 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
体育课堂教学
体育教师
营造
和谐氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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