听课与评课:高中英语教师专业发展的有效途径

• 作者: 王清平
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 教师 听课 评课 专业发展
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教研篇1
• 页码范围: 50-51
• 分类号: G63
• 字数: 2855字
• 语种: 中文

摘要

高中英语教师运用一定的听、评课策略,提高听、评课活动效果,是促进自身专业发展的有效途径.听、评课的不同阶段,教师应设计不同任务;要注意比较、研究、分析,总结教学设计和风格;要准确评价教学方法的长处和短处;要结合自己的教学实践,改进教学设计,提高课堂教学设计能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王清平		3	5	1.0	2.0