初中数学分层教学的实施策略

• 作者: 石月方
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学科 初中数学 分层教学 策略
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 65-66
• 分类号: G63
• 字数: 2399字
• 语种: 中文

摘要

素质教育是面向全体学生的教育,是促进学生全面发展的教育,分层教学是素质教育的具体体现.本文结合笔者的数学新课程教学实践,就分层施教,异步达标的理论基础,遵循原则,教学目标的分层和教师的课堂策略,形成性评价的分层四个方面作一探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石月方		5	3	1.0	1.0