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摘要:
目的 探讨心理干预对新护士技能操作时紧张情绪的缓解效果,以提高新护士的技能操作水平,更好地服务于临床.方法 将100名新毕业护士随机分为实验组和对照组,对实验组中的紧张、焦虑、强迫症状及自卑者分别运用认知行为干预法和松弛、支持疗法等进行干预.结果 实验组新护士的护理技能操作成绩明显高于对照组;实验组新护士干预后的护理技能操作成绩明显高于干预前.结论 适当干预能缓解新护士紧张心理,从而有效提高其技能操作水平.
内容分析
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文献信息
篇名 心理干预对新护士护理操作技能考核的影响
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 新护士 技能操作 紧张 心理干预
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 管理· 教育
研究方向 页码范围 828-829
页数 分类号 R4
字数 2035字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2010.07.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立华 解放军总医院南楼心血管二科 9 54 3.0 7.0
2 张渝 解放军总医院南楼心血管二科 8 136 5.0 8.0
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11-5682/R
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82-352
1995
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