作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
1 数列求和 这是数学家高斯小时候的一个小故事。在一节数学课上,老师给同学们出了一道很长的加法题:计算1+2+3+…+98+99+100。
推荐文章
灵巧手操作的重构规划
灵巧操作
多指手
操作规划
位形重构
多指护理灵巧手的优化
多指灵巧手
结构优化
护理机器人
机器人多指手灵巧抓持规划
抓持规划
指尖抓持
抓持优化
可操作度
灵活度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 灵巧运算
来源期刊 天天爱学习(六年级) 学科 教育
关键词 运算 数列求和 数学家 数学课 同学 老师
年,卷(期) ttaxxlnj_2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0012-I0015,I0040
页数 5页 分类号 G633.62
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
运算
数列求和
数学家
数学课
同学
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天天爱学习:六年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-645
出版文献量(篇)
10361
总下载数(次)
0
论文1v1指导