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中学绩效考核及奖励方案
中学绩效考核及奖励方案
作者:
邓怀臣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
到完整的中学绩效考核评估方案
摘要:
本文用M表示某班级学科成绩在原有基础上的升降幅度,并称之为绩效基数.K1表示在原有基础上的上升难度,K2表示某学科的年级整体质量水平,K3协调不同层次类型班级的平均水平,K协调统一不同年级的学科绩效极差关系,S1表示某班级学科的教学质量,教学质量计算公式为S1=M×K1×K2×K3★K.再令K4表示不同学科的教学难度(如统考和非统考科目),K5表示教学工作量,S2表示某班级学科的教学奖金,教学奖金计算公式为S2=S1×K4×K5.对于不能量化表示的非考试科目和非教学岗位,则实行等级考核方式.由此得
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内容分析
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文献信息
篇名
中学绩效考核及奖励方案
来源期刊
现代教育科学(中学教师)
学科
教育
关键词
到完整的中学绩效考核评估方案
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-41,118
页数
分类号
G40
字数
5091字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-5843-D.2010.01.028
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邓怀臣
2
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
到完整的中学绩效考核评估方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位:
吉林省教育科学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1005-5843
CN:
22-1339/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-325
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
5439
总下载数(次)
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总被引数(次)
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