“五个多”，促进古诗词教学目标的达成——以《渔歌子》为例

• 作者: 范华仙
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 《渔歌子》 标的 学习目标 语文能力 中年级 四年级 低年级
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

中年级古诗学习目标与低年级古诗学习的目标一脉相承，重点仍在朗读与背诵，但在背诵的数量和内容理解程度上的要求均有所提高。笔者以四年级下册《渔歌子》一词的教学为例，谈谈从“五个多”出发，促进中年级教学目标的达成。一、多一点自主三、四年级的学生已具备一定的语文能力，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范华仙		7	1	1.0	1.0