新课程标准下初中语文课堂有效教学初探

• 作者: 吴月娥
• 来源期刊: 文科爱好者(教育教学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 有效教学 兴趣 创新
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 88-88
• 分类号: G633.3
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念认为:语文教学的本质在于拓展学生的精神自由.作为充满灵性和人性的语文课堂,它所体现的就是学生内心的自由、愉悦、释放、本真;关注的是他们内在精神经验的丰富、个性生命的成长、生命本体的活跃和文化涵养的深浅.那么,如何提高语文教学的有效性,已成为广大师生关注的问题.本文从激发学生学习兴趣、引导学生积极参与课堂学习、创新教学形式、引导学生合作学习、利用现代教育资源等角度阐述了在农村初中语文有效教学方面的一些尝试与体会.