中职学校数学教师的角色定位

• 作者: 付靖
• 来源期刊: 成功(教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教师 角色定位
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 前沿
• 页码范围: 250
• 分类号: G71
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

由于中职生文化课基础普遍较差,加之对数学的学习兴趣不高,中职数学教学存在诸多问题.如何提高数学教学的实效性,有赖于数学教师的角色定位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付靖		1	0	0.0	0.0