促进青年教员专业素质提高的有效途径——"说课"

• 作者: 叶文 曲晓燕 欧阳中辉 鞠传文
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 说课 青年教员素质 提高建议
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 96-97
• 分类号: G645
• 字数: 3862字
• 语种: 中文

摘要

"说课"是说课者在熟悉人才培养方案,熟悉课程标准、教材和授课对象的基础上,面向领导、专家和同行系统地阐释课程教学设计及其依据的一种活动."说课"有利于教员转变观念、有利于教员将教育理论和教育实践相结合、有利于教员积累专业智慧.通过"说课"促进青年教员专业素质的提高,应有计划地开展"说课"培训活动,应重视发挥示范性"说课"的作用,应将"说课"作为培养青年教员的重要手段,还应重视利用"评价型说课"的功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠传文	海军航空工程学院兵器科学与技术系	25	192	9.0	13.0
2	欧阳中辉	海军航空工程学院兵器科学与技术系	65	262	8.0	12.0
3	叶文	海军航空工程学院兵器科学与技术系	75	773	14.0	26.0
4	曲晓燕	海军航空工程学院兵器科学与技术系	30	152	7.0	11.0