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小学语文习作评价的思考与探索
小学语文习作评价的思考与探索
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摘要：
习作评价对习作教学过程的实施具有很强的指导作用,对激励学生的习作兴趣、提高习作水平、改进习作教学方法及促进学生的发展起着重要的作用,教师要重视习作评价的方法.
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文献信息
| 篇名 | 小学语文习作评价的思考与探索 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 习作评价 方法 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-47 | |
| 页数 | 分类号 | G622 | |
| 字数 | 3037字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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素质教育论坛(下半月)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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2262
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