基于发展性评价的物理有效教学策略初探

• 作者: 徐春珏
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 发展性评价 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 105-106
• 分类号: G63
• 字数: 3380字
• 语种: 中文

摘要

基于新课程改革和无锡市东林中学现行的"学生成长因素小本评价体系",笔者认为围绕<义务教育物理课程标准>的三维目标,设计基于发展性学习评价的物理教学策略,应为实施有效教学的好方法.并针对课前准备、课堂组.织、课后巩固三方面做出了初步的策略设计,具有一定的理论与实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐春珏		3	0	0.0	0.0