论高职学生数学学习动机的激发

• 作者: 叶菁
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 数学 学习动机 激发
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 174-174,85
• 分类号: G71
• 字数: 4958字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.07.155

摘要

学习动机在数学学习中起着重要的积极作用.本文以高职学生为研究对象,根据学生数学学习的现状探求激发数学学习动机的方法,以提高学生的数学学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶菁		10	16	3.0	3.0