巧妙“乞巧”让古诗教学散发春的绿意

• 作者: 许军红
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 乞巧 古诗教学 语文教学
• 年，卷（期）: wldh_2010,（19）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《乞巧》是三下册第八组首篇《古诗两首》中的一首,单元主题是＂民间神话故事＂。在这样的编排位置,《乞巧》不仅仅是一首古诗了,而是一个民间故事,教学重点该是引导学生们通过简短的诗句感受＂乞巧＂活动的热闹场面,体会古代人民乞巧的美好愿望。这样理解编排意图后,我们在教学时,就可以巧妙＂乞巧＂,体现古诗新教法,让古诗教学散发春的绿意。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许军红		3	0	0.0	0.0