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实习护士的分阶段教学
实习护士的分阶段教学
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摘要：
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分层次、分阶段实习对护生临床工作能力的影响
护生
分层次
分阶段
实习
临床能力
CBL和PBL联合分阶段目标教学法在护士实习带教中的应用效果观察
教学法
以问题为基础的学习
以案例为导向
目标教学
实习带教
浅谈钳工实习分阶段教学方法
钳工实习
分段教学
教学方法
中专护生临床实习中分阶段目标教学的效果探讨
分阶段目标教学
中专护生
临床实习
护理教育
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健康必读(下旬刊)
主办单位：
湖南省健康教育所
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-3783
CN：
43-1386/R
开本：
出版地：
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
25759
总下载数（次）
19
总被引数（次）
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