谈数学课堂教学中学生情绪的优化

• 作者: 张卫华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学生情绪 课堂教学 教学情境 平方差公式 完全平方公式 比例函数 对称美 课本内容 理解问题 评价激
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】刚步入初中阶段的学生中,就有一部分人已对学好数学失去信心。因为他们认为数学是最枯燥、最没有兴趣因而最难学习、最难进步的一门学科。如何改变这部分学生在起跑线上还没开始奔跑就已放弃的状况?怎样进行有效的课堂教

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卫华		1	0	0.0	0.0