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运用图式教学法提高学生案例分析能力
图式
案例教学
分析能力
IT项目管理
以任务驱动式教学法培养学生的创新能力
任务驱动
创新能力
计算机课程
案例教学法及其运用
案例教学法
传统教学法
软件工程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用三环教学法培养学生的创造能力
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 教学法 创造能力 培养学生 创造力 引导学生 高中化学教学 三环 新课程改革 主要表现 创造型人才
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王大震 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学法
创造能力
培养学生
创造力
引导学生
高中化学教学
三环
新课程改革
主要表现
创造型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导