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浅谈探究教学中语文教师的引导艺术
浅谈探究教学中语文教师的引导艺术
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摘要：
新课程致力于教学方式的革新,大力倡导自主、合作、探究的学习方式.语文教师应注意课堂教学的引导艺术.引导要有目的且巧妙,让学生轻松地进入创设的意境,自主地进行学习.
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方法
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语文教师
教学
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文献信息
| 篇名 | 浅谈探究教学中语文教师的引导艺术 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学方式 学习方式 意境 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 118-119 | |
| 页数 | 分类号 | G623.3 | |
| 字数 | 2979字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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2262
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