浅谈多媒体在数学教学中运用的误区和对策

• 作者: 梁青文
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 数学教学 误区 对策
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 90-91
• 分类号: G43
• 字数: 3341字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.17.073

摘要

多媒体进入教学,打破了传统的单一的教学模式,极大提高了课堂教学效率,给教学过程带来了无限的生机.但是,在数学教学中多媒体的运用却明显存在着很多误区.

作者信息

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1	梁青文		2	0	0.0	0.0