5P合作教学与大学英语学习成效的实证研究

• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 文学
• 关键词: 5P合作教学 大学英语 成效
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

该文对5P合作教学在大学英语的教学效果通过实验法进行了验证,认为5P合作教学模式能有效地发挥学生的学习主动性和积极性,明显提高大学英语的教学效果.