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摘要:
目的:探讨综合性实训项目在岗位职业能力实训教学中的应用及教学效果.方法:通过明确综合实训思路、编写实训方案、设计实训考核标准和组织学生选取病例、实训方案以及开展学生讨论交流、教师点评等方法尝试进行.结果:临床教师及学生都认为综合性实训教学是一项很好的教学改革措施,应继续推广应用.结论:综合性实训因其课程间的知识交叉渗透特点十分的显著,通过综合性实训的开展,在培养学生学习兴趣、评判性思维及团结协作意识、增强语言表达能力、提高解决实际问题能力和综合素质等方面大有益处.
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文献信息
篇名 在岗位职业能力训练中开展综合性实训的探讨
来源期刊 护理实践与研究 学科 医学
关键词 岗位职业能力 综合性实训 实训教学
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-105
页数 分类号 R1
字数 2755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2010.23.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈巧力 沧州医学高等专科学校护理系 17 67 5.0 7.0
2 徐志钦 沧州医学高等专科学校护理系 34 189 7.0 12.0
3 张艳 山东菏泽医学高等专科学校护理系 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
岗位职业能力
综合性实训
实训教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
护理实践与研究
半月刊
1672-9676
13-1352/R
石家庄市建华南大街133号
18-112
2004
chi
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18
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