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摘要:
【正】学习方式得不到根本改变,新课改的基本理念就很难落到实处。在小学语文教学中要突破学习方式转变这个瓶颈,就要在新课程理念指导下改变阅读方式,提倡在课文深读探
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篇名 小学语文阅读教学话题设置例谈
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文阅读 学语文 文深 新课程 课文内容 学习方式 课堂效益 王崧 智慧火花 课堂教学目标
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号 G623.23
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1 王金鹏 1 0 0.0 0.0
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小学语文阅读
学语文
文深
新课程
课文内容
学习方式
课堂效益
王崧
智慧火花
课堂教学目标
研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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