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摘要:
苏教版语文选修教材已经使用了三个循环,但高考功利性太强的"选择"依然是选修中的突出问题。如何合理选用选修教材,真正让学生用好选择权,使选修教材成为个性的舞台,成为学生语文素质提高的重要抓手呢?笔者以为可以从以下三方面着手。
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文献信息
篇名 语文,因选择而精彩
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文素质 选修教材 苏教版 功利性 选择权 学生 高考
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫春燕 6 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
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语文素质
选修教材
苏教版
功利性
选择权
学生
高考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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