小学数学课堂"角色互换"作用浅谈

• 作者: 窦广远
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 养成习惯 激发兴趣 敢于挑战 开发潜能
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 74
• 分类号: G62
• 字数: 2310字
• 语种: 中文

摘要

一直以来,小学数学课堂教学始终遵循着一种固定的模式,大大限制了探究未知的能动性,忽略了学生的直接经验.极其不利于培养学生的实践能力和创新意识.而今"角色互换法"这种新型的授课方式的广泛应用,给小学数学课堂增添了无限活力,令课堂熠熠生辉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦广远		2	0	0.0	0.0