追求有效互动,演绎精彩课堂

• 作者: 程莉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 演绎 教学改革 高效课堂 学生
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

以＂高效课堂＂为改革方向的新一轮教学改革给数学课堂注入了新的活力,它让数学课堂教学更精彩,使学生的个性得到了更充分的张扬。实践证明,唯有敢于把课堂还给学生,突出学生的主体地位,让学生去经历并且积累经验，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程莉		2	0	0.0	0.0