中医基础理论教学"层次化"模式的实践与研究

• 作者: 徐玉锦 金明玉 韩一龙
• 来源期刊: 辽宁中医药大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中医基础理论 教育教学 模式
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 221-223
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

构建中医基础理论教学总体模式-母块模式-子块模式三个层次体系,以探索适合中医基础理论教学的新型模式."层次化"教学模式有效地解决中医基础理论教学中存在的多种问题,有利于学生综合素质的提高和创新能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐玉锦		47	79	5.0	7.0
2	金明玉		43	95	5.0	7.0
3	韩一龙		25	71	5.0	7.0