浅谈农村小学语文教师的语文素养及其提升策略

• 作者: 张征 张程
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 小学语文教师 语文素养 提升策略
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 146-147
• 分类号: G62
• 字数: 3207字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.06.083

摘要

文章以文献研究的方法梳理了语文素养的内涵,得出语文素养包含人文素养、语文知识、语文技能等内容.同时,文章分析了农村小学语文教师群体存在的问题:语文教师群体结构不良、语文素养内涵不足、缺乏竞争压力和自我发展意识,进而提出提升其语文素养的策略:将年轻高学历毕业生充实到农村教师队伍中、对现有教师进行适当的在职培训、建立合理的考核与退出机制,保障高素养教师从事农村语文教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张征		10	20	2.0	4.0
2	张程		11	34	3.0	5.0