赏识教育在现代德育过程中的应用

• 作者: 廖倩
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 德育教育 教育方法
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

赏识教育是一种尊重生命规律的教育，是人性化、人文化的素质教育的好理念。它是实现自身和谐、家庭和谐、亲子和谐、团队和谐的秘方，是和谐社会的细胞工程。随着它的兴起和逐步推广应用，必将在学校德育中发挥出越来越重要的主导作用。它对于当前提高学生综合素质，提倡人性化、个性化教育，有着积极的现实意义和深远的历史意义。本文试图从一般认识入手，从不同角度对赏识教育理论和实践进行探究，并立足于实际，提出以赏识教育推动德育实现的诸多措施。

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