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摘要:
兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向,它在人的成长过程中起着重要的作用.布鲁纳曾说:"学习的最好刺激是对所学的材料的兴趣."汉字本身所具有的丰富内涵.为老师启发诱导学生主动学习创造有利的条件,使学生对识字教学很感兴趣.学生只有对学习产生了浓厚的兴趣,才能主动地投身于学习活动中.
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文献信息
篇名 浅谈识字教学
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 识字教学 识字兴趣 识字能力
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 241
页数 分类号 G62
字数 172字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
识字教学
识字兴趣
识字能力
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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