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摘要:
随着课程改革的进一步深入,许多教师已经意识到数学教学资源开发与利用的重要性。因此,教师要经常有意识地、有效地挖掘和利用身边的各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材,使数学课堂变得生动、活泼、有效、精彩。
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几何直观
核心概念
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数学思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧妙用“材” 生成精彩
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 教学资源开发 妙用 数学课堂 课程改革 学习素材 有意识 利用 教师
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐宝凤 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学资源开发
妙用
数学课堂
课程改革
学习素材
有意识
利用
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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