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摘要:
针对通信原理课程特点,对课程建设进行了研究,从教材选择到课堂教学以及实践教学分别进行了分析.提出结合仿真实验将课堂教学和实践环节融合的教学思路.整个教学体系综合运用多媒体手段,使用基于Matlab,SystemView等平台的仿真实验手段,结合EDA技术的硬件实验平台等提高学生的学习兴趣和对课程相关内容的理解深度.
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认识框架
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 通信原理教学改革研究
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 通信原理 仿真 教学改革
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 分类号 G64
字数 1947字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2010.19.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨星海 12 19 3.0 4.0
2 魏长智 10 16 2.0 3.0
3 赵越 5 23 2.0 4.0
4 张鲁 4 28 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
通信原理
仿真
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
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19
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