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摘要:
随着教育的不断改革,国家越来越强调教师对学生的素质教育,而某些教师往往不注重教学的方式,对学生的教育是单纯的灌输知识,本文将探讨语文教师如何把握好自己的角色,让学生真正提高其综合能力.
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论语文教师在课堂中扮演的角色
教学
素质
角色
语文教学
新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
创新
站在改革的前沿审视语文教师角色
课程改革
角色定位
角色转变
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论语文教师的角色
来源期刊 金山 学科 教育
关键词 语文教师 角色扮演 学生
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 分类号 G45
字数 1964字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9407.2010.07.051
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研究主题发展历程
节点文献
语文教师
角色扮演
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金山
月刊
1005-9407
32-1035/I
大16开
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
28-161
1985
chi
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
14
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