浅析现阶段大学英语分级教学对学生英语学习的负面影响

• 作者: 李端阳 钟颖
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 分级教学 负面影响
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 101-102
• 分类号: H3
• 字数: 2036字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析大学英语分级教学给学生英语学习所造成的负面影响,旨在找出解决路径,以促进大学英语分级教学的发展和完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟颖	桂林航天工业高等专科学校外语系	4	6	2.0	2.0
2	李端阳	桂林航天工业高等专科学校外语系	18	20	3.0	3.0