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摘要:
随着小学课程改革的不断深入,以人为本的教学思想与教学观念也逐步渗透到小学美术教学中。传统的小学美术教学存在诸多问题,教师应秉承新课程的改革思想,以学生为本,调动学生学习美术的主动性,并变革教学方法,
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文献信息
篇名 论小学美术课堂教学的有效性策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 美术课堂教学 小学美术 有效性策略 以学生为本 课程改革 美术教学 教学观念 教学思想
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G623.75
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1 石剑青 3 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术课堂教学
小学美术
有效性策略
以学生为本
课程改革
美术教学
教学观念
教学思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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