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摘要:
Web2.0的到来正引领学习者去适应一种新的学习主流--非正式学习.在前人的基础上归纳出非正式学习的定义,总结非正式学习的特点和有效性,在相应的理论支撑的基础上构建基于Web2.0的非正式学习模式.
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Web 2.0
教学
学习
学习资源
学习模式
基于SNS的校园非正式学习社区设计
非正式学习
群组
个人学习空间
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络时代的新型学习方式——基于Web2.0的非正式学习
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 Web2.0 学习方式 非正式学习 学习模式
年,卷(期) 2010,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-149
页数 分类号 G434
字数 3216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.33.147
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙海英 10 44 3.0 6.0
2 赵江招 13 39 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (288)
参考文献  (5)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
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学习模式
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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