基于网络教学平台的PBL教学设计与实践

• 作者: 杨春燕 陈峰
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 网络教学平台 网络辅助教学 学习活动设计
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 131-133
• 分类号: G64
• 字数: 3357字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.22.060

摘要

PBL教学法强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决问题,使学习者学习到隐含于问题背后的科学知识.本文在高校网络教学平台与学科教学相结合的方式方法中引入PBL教学法,分析基于"天空教室"网络教学平台上具体课程"网页设计与制作"的PBL教学设计,开展具体课程的应用实践,为学校开发网络课程提供借鉴,并为在此基础上实施网络辅助教学提供有益的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈峰	温州医学院现代教育技术中心	49	191	8.0	10.0
2	杨春燕	温州医学院外国语学院	5	5	2.0	2.0