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摘要:
目的:探讨基于网络教学平台的PBL-TBL教学法在营养学实践课中应用及效果.方法:根据新教学法的要求,在预防医学专业营养学实践课中予以实施,教学结束后进行问卷调查.结果:新教学法取得了较好的教学效果,提高了学生自学能力和团队合作精神.结论:新教学法可以在医学实践教学中逐步开展.
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文献信息
篇名 基于网络教学平台的PBL-TBL教学法在营养学实践课中的应用
来源期刊 沈阳医学院学报 学科 医学
关键词 PBL TBL 实验教学 教学方法
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 R151
字数 3008字 语种 中文
DOI 10.16753/j.cnki.1008-2344.2016.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周波 沈阳医学院公共卫生学院营养与食品卫生学教研室 83 419 11.0 17.0
2 王晓红 沈阳医学院公共卫生学院营养与食品卫生学教研室 74 392 10.0 16.0
3 张卓 沈阳医学院公共卫生学院营养与食品卫生学教研室 44 195 7.0 12.0
4 徐超 沈阳医学院公共卫生学院营养与食品卫生学教研室 55 334 9.0 15.0
5 郭连莹 沈阳医学院公共卫生学院营养与食品卫生学教研室 22 32 3.0 4.0
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沈阳医学院学报
双月刊
1008-2344
21-1393/R
大16开
沈阳市皇姑区黄河北大街146号
1994
chi
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