让童心与童诗一起飞扬——浅谈本班学生的童诗欣赏与创作

• 作者: 黄云
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童诗 小学生 创作 欣赏 艺术鉴赏力 童心 创新思维 美的享受
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

让小学生学会欣赏、创作儿童诗,能够培养他们的想象力和创新思维;提高他们驾驭语言、鉴赏语言的能力,同时得到美的享受;增强他们健康的审美意识和艺术鉴赏力,其心灵也会因为受到诗意的熏陶而变得更加清纯美好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄云		6	0	0.0	0.0