中职数学教学融入数学文化的实践与思考

• 作者: 胡汝新
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 数学文化
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 99
• 分类号: G71
• 语种: 中文

摘要

本文根据当前职校数学教学面临的问题,提出将数学文化融入数学教学,培养学生良好的数学品质,激发学生对数学的兴趣,树立热爱数学的信心,从而提高数学能力和数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡汝新		3	0	0.0	0.0