小学思想品德课有效教学三策略

• 作者: 朱桂玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课 有效教学 小学 教育观念 教学手段 有效性 教师
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

如何提高小学思想品德课的有效性一直是教师关注的热点问题和尚未解决的问题。笔者认为,要提高小学思想品德课的有效性,教师首先要树立正确的教育观念,掌握有效的教学手段和方法,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱桂玲		2	0	0.0	0.0